為全面深化職業(yè)教育課堂教學(xué)改革，引領(lǐng)教師樹立標(biāo)準(zhǔn)意識，充分挖掘課程育人功能，推動優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，5月20日至5月21日，由江陰市教育局職社科主辦的江陰市職業(yè)學(xué)校“同備一門課”優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)展示活動分別在華姿中專、江陰中專舉行。

本次活動聚焦職業(yè)學(xué)校核心課程，以“同備一門課”為主題，以名師工作室成員、優(yōu)質(zhì)學(xué)科組成員為主體，共匯聚全市各職業(yè)學(xué)校200余名骨干教師參與。通過各名師工作室和優(yōu)質(zhì)學(xué)科組線上線下集體備課、課堂實施和交流研討，共遴選推薦20節(jié)優(yōu)質(zhì)課參加此次現(xiàn)場展示。

在展示環(huán)節(jié)中，各位授課教師良好地呈現(xiàn)了立足學(xué)生發(fā)展、以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，能夠突出重點、突破難點，推動深度學(xué)習(xí)，充分展現(xiàn)了我市職業(yè)教育課堂教學(xué)改革創(chuàng)新成果。公共基礎(chǔ)課程教學(xué)能夠從學(xué)生學(xué)情、學(xué)科特點與所學(xué)專業(yè)出發(fā)，善于創(chuàng)新教法學(xué)法，注重跨學(xué)科融合與情境化教學(xué)，提升了學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。專業(yè)技能課程教學(xué)則通過實施項目式、任務(wù)式、案例式、情境化教學(xué)，將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范、典型生產(chǎn)案例納入教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化工學(xué)結(jié)合、理實一體、手腦并用，引領(lǐng)學(xué)生實現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)與技能素養(yǎng)的雙重提升。

本次活動自2025年4月啟動以來，得到了我市各職業(yè)學(xué)校的積極響應(yīng)。各名師工作室和優(yōu)質(zhì)學(xué)科組認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)或?qū)I(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，圍繞“崗課賽證”融通理念，組織相關(guān)成員對同一門課程的某個教學(xué)單元（模塊）進(jìn)行集體攻關(guān)，重構(gòu)設(shè)計，集成開發(fā)教學(xué)資源，建設(shè)一批優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計課例，呈現(xiàn)了“同備一門課”主題教研的教學(xué)價值。