為進(jìn)一步推動我市中小學(xué)工程教育的深入開展，加強機器人編程與控制的課堂教學(xué)研究，提升信息科技教師教育創(chuàng)新能力，4月11日下午，江陰市中小學(xué)機器人編程與控制教學(xué)研討活動在云亭實驗小學(xué)教育集團(tuán)順利舉行。活動由市教師發(fā)展中心信息科技研訓(xùn)員祁小明老師主持，全市中小學(xué)信息科技青年教師參加了活動。

云亭實驗小學(xué)教育集團(tuán)曹宇燕老師執(zhí)教了《跟著藍(lán)貓去出游——循線機器人》一課。曹老師從學(xué)校旁邊的沈家浜公園引入藍(lán)貓機器人，引導(dǎo)學(xué)生尋找藍(lán)貓機器人的“眼睛”——循跡傳感器，探索藍(lán)貓機器人在道路上巡線可能會出現(xiàn)的5種情況，深入淺出地講解了如何通過編程來實現(xiàn)小車智能駕駛，幫助學(xué)生認(rèn)識藍(lán)貓機器人的特點，掌握循跡傳感器的應(yīng)用及編程。最后通過學(xué)生比賽，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對機器人技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣和探索欲。

研討環(huán)節(jié)，曹老師分享了自己的備課經(jīng)歷，詳細(xì)講解了磨課中遇到的問題和解決問題的過程，給大家?guī)砗芏嗨伎己蛦l(fā)。要塞實驗小學(xué)劉曉東老師對本節(jié)課給予了充分肯定，圍繞《指向信息核心素養(yǎng)提升的機器人教學(xué)》展開了精彩講座，同時向青年教師分享了兩個案例《三角機器人》和《機器人沿線走》，為青年教師們?nèi)绾紊虾脵C器人課程提供了豐富的教學(xué)思路。

最后，研訓(xùn)員祁小明老師作總結(jié)發(fā)言。祁老師表達(dá)了他對青年教師機器人教學(xué)的期望和要求，重點介紹了人工智能機器人教學(xué)新平臺。他希望大家能以此次活動為新的起點，在繼續(xù)深化傳統(tǒng)機器人教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變思維，關(guān)注人工智能機器人的發(fā)展，致力提升專業(yè)能力及業(yè)務(wù)水平。